小学校受験・中学校受験　有名小学校、中学校への合格指導のエキスパート

小学校へ入学して問題が発見される子がふえています。 一般的に障害をもつ子供は、幼稚園、保育園、学校のなかで、はみ出し的存在としてみられているようです。
障害児について理解をもっている教師や保育者であっても、これらの児が示す行動異常には、神経がイライラしてしまう人もいます。
子供が示す行動異常が『脳のはたらきの問題』とはわかっていても、その場では振り回されてしまうのです。
乳幼児期・学童期の人間形成の重要な時期にするべきことがあります。
親や関係者との会合での質問も、子供達の学業への取り組み方や成績について集中し、子供の全体的発達（身体的・情緒的・精神的・社会的発達や基本的生活習慣の改善）を、いかに促進させるかについての関心度は大変に低い。
子供への『治療教育』の土台は、○家庭生活の場　○個別対応の場における発達援助が重要になります。
治療教育で改善された子供達は、家族の涙の努力とわが子への深い愛情が障害を超えて、子供は社会的適応へと機能していくのです。ご相談おまちしております。

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